Author Archives: marianabarandasjoaquimcastro

Durante esta sessão, a docente procedeu à verificação de todos os posts anteriores realizando as correções que achou necessárias. O grupo mostrou ainda à docente uma das tarefas do projeto que consistia na produção de um vídeo, para perceber se o mesmo estaria de acordo com o que é pedido. Foram ainda esclarecidas algumas dúvidasContinue a ler “Diário de Bordo 22 – Sessão no zoom”

Durante esta aula não ocorreu a sessão no zoom com a docente mas a mesma estava disponível para tirar dúvidas pontuais. Uma vez que o grupo não tinha dúvidas para esclarecer, continuou o desenvolvimento do projeto em casa. É importante salientar que, nesta fase do projeto, o grupo se mostrou mais apreensivo relativamente à produçãoContinue a ler “Diário de Bordo 21 – Teletrabalho”

Durante esta aula, não ocorreu a sessão de verificação de cada grupo no zoom com a docente, pelo que a mesma apenas se mostrou disponível para o esclarecimento de dúvidas pontuais. Desta forma, como o grupo não tinha nenhum ponto em que tivesse dúvidas falou entre si através da ferramenta Facebook, para ver o pontoContinue a ler “Diário de Bordo 20 – Teletrabalho”

Nesta aula, mais uma vez realizada através do zoom, a docente não verificou o post da aula anterior, uma vez que o grupo se esqueceu de proceder à atualização do mesmo. Assim sendo, apenas foram esclarecidas dúvidas adicionais sobre tarefas do projeto, como por exemplo, as funcionalidades do Office 365 e ficou combinado a verificaçãoContinue a ler “Diário de Bordo 19 – Sessão no zoom”

Durante esta aula, a professora procedeu como de costume à verificação do post relativo à aula anterior, fazendo as devidas correções. Depois disso, a docente foi informada pelo grupo que lhe teria sido enviado para o email um documento produzido para integrar o trabalho desenvolvido para o projeto. Neste âmbito, a docente realizou breves comentáriosContinue a ler “Diário de Bordo 18 – Sessão no zoom”

Na presenta aula, através da ferramenta Zoom, a docente procedeu ao acompanhamento do projeto, seguindo o agendamento previamente indicado no moodle. Nesta aula, não foram levantadas dúvidas sobre o trabalho, sendo a docente informada de que o desenvolvimento do mesmo estaria a correr de acordo com o planeado. Como o habitual, a docente procedeu àContinue a ler “Diário de Bordo 17 – Sessão no Zoom”

Na presente aula, através da ferramenta Zoom, a docente procedeu ao acompanhamento do projeto, seguindo o agendamento previamente indicado no moodle. Nesta aula não foram levantadas dúvidas sobre o trabalho, sendo a docente informada de que o desenvolvimento do trabalho está a correr de acordo com o planeado. Como habitualmente, a docente procedeu à verificaçãoContinue a ler “Diário de Bordo 16 – Sessão no zoom”

Na presente aula, através da ferramenta Zoom, a docente procedeu ao acompanhamento do projeto, seguindo o agendamento previamente indicado no moodle. Foram ainda verificadas algumas das tarefas anteriores que foram melhoradas pelo grupo, assim como a prestação de alguns esclarecimentos por parte da docente, no que diz respeito à colocação da grelha de análise comparativaContinue a ler “Diário de Bordo 15 – Aula de acompanhamento pelo zoom”

Nesta aula, realizou-se a segunda apresentação intercalar que consistiu na apresentação do PowerPoint elaborado pelos alunos e enviado anteriormente à docente com a explicação das tarefas desenvolvidas até ao momento assim como um resumo do estado em que se encontrava a calendarização do projeto. Deste modo, foi possível a docente perceber o estado de desenvolvimentoContinue a ler “Diário de Bordo 14 – Segunda apresentação intercalar”

Na presente aula, a docente procedeu ao acompanhamento dos projetos através da ferramenta Zoom, seguindo o agendamento previamente indicado no Moodle. Assim foi possível mostrar o trabalho desenvolvido pelo grupo à docente, nomeadamente o documento com orientações para uma política de gestão do email nas organizações que correspondia a uma das tarefas a executar duranteContinue a ler “Diário de Bordo 13 – Aula de acompanhamento pelo zoom”