Na aula de hoje, acabámos por trocar um dos documentos orientadores, com base nas orientações da docente, uma vez que este não cumpria os requisitos necessários para ser incluído na pesquisa. Desta forma, adicionámos ainda o quinto documento orientador, uma vez que na aula anterior ainda não o tínhamos escolhido.
Os últimos documentos orientadores constam das referências mencionadas de seguida:
- USA. NATIONAL ARCHIVES AND RECORDS ADMINISTRATION – Guidance on managing email. [Em linha]. Washington: Executive Office Of The President, 2014. [Consult. 05 Mar. 2020]. Disponível na WWW:<https://www.archives.gov/files/records-mgmt/m-14-16.pdf>.
- NATIONAL ARCHIVES AND RECORDS SERVICE OF SOUTH AFRICA – Managing Electronic Records in Governmental Bodies: policy, principles and requirements [Em linha]. 2006. [Consult. 11 mar. 2020]. Disponível em WWW:<URL: http://www.national.archives.gov.za/rms/NARS_DMLIB-4878-v1-Managing_electronic_records_Policy__principles_and_Requirements_April_2006.PDF?fbclid=IwAR2yObg63TCQfGOCFT-eJdTBzx0UgnPTnftL31UqKnDL6WzNnUetDnAiI9I> ISBN 1-919965-02-05.
Procedeu-se ainda à análise dos documentos para que se conseguisse recolher os pontos necessários (quinze critérios) para a elaboração da tabela comparativa, requisitada no enunciado do projeto.